Im Fachbereich Inklusion/Diversität und Sonderpädagogik werden die Qualitätsstandards, Rahmenbedingungen, Implementierungsstrategien, Bewertungs- und Evaluationsformate für die Bereitstellung und Koordination sonder-und inklusionspädagogischer Maßnahmen, die in der Folge von Koordinator/innen im Fachbereich Inklusion/Diversität und Sonderpädagogik in den Außenstellen umgesetzt werden, erarbeitet